1. KONTEMPORARYUNG ARALING PANLIPUNAN Inihandani:JOELT. BALENDRES
2. ANO ANG KONTEMPORARYONG ISYU? Ang contemporary o kontemporaryo ay nagmula sa salitang com+tempor na nangangahulugang current o napapanahon.
3. ANO ANG KONTEMPORARYONG ISYU? Kapag sinabing kontemporaryong isyu, ito ay tumutukoy sa mga isyu na nangyayari sa kasalukuyan o tumutukoy sa mga napapanahong isyu. Sa madaling sabi, ito ang pinakapinag-uusapan sa ating lipunan ngayon.
4. ANG SALITANG “KONTEMPORARYO’’ -ay ginagamit sa iba’t - ibang konteksto. Ito ay naglalarawan sa panahon mula sa pagitan ng ika-20 dantaon hanggang sa kasalukuyan.
5. ANG SALITANG “KONTEMPORARYO’’ -Samakatuwid ang mga pangyayari nanangyari sa nakalipas na mga dekada at mga patuloy na nangyayari sa kasalukuyan ay maituturing na kontemporaryo.
6. ANG SALITANG “ISYU’’ -ay nangangahulugan ng mga paksa, tema o suliraning nakaaapekto sa lipunan dahil ito ay napag-uusapan, nagiging batayan ng debate salipunan , at may malaking epekto sa pamumuhay ng mga tao sa lipunan.
7. ANG SALITANG “ISYU’’ -ay nangangahulugan ng mga paksa, tema o suliraning nakaaapekto sa lipunan dahil ito ay napag-uusapan, nagiging batayan ng debate salipunan , at may malaking epekto sa pamumuhay ng mga tao sa lipunan. -Hindi lahat ng isyu ay negatibo dahil may mga isyu na may positibong epekto sa mga tao
8. PARA MAITURING ANG ISANG PANGYAYARI O SULIRANIN NA KONTEMPORARYONG ISYU, ITO AY: 1. Mahalaga at makabuluhan sa lipuan ang ginagalawan 2. May malinaw na epekto sa lipunan o sa mga mamamayan 3. May matinding impluwensya sa takbo ng kasalukuyang panahon 4. Mga temang napag-uusapan at may positibong impluwensya sa lipunan
9. LARAWAN-SURI
10. MAAARING PAG-ARALAN ANG ISANG ISYU SA PAMAMAGITAN NG PAGSUSURI AT ILANG ASPEKTO NITO: pinagmulan iba’t - ibang pananaw mga pagkakaugnay kahalagahan epekto personal na damdamin maaaring gawin
11. MGA KASANAYANG KAILANGAN SA PAG-AARAL NG KONTEMPORARYONG ISYU 1. Pagkilala sa Primarya at Sekondaryang Sanggunian-ang Primaryang Sanggunian o pinagkunan ng impormasyon ay mga orihinal na talang mga pangyayaring isinulat o ginawa ng mga taong nakaranas sa mga ito. Halimbawa ay magsulat, journal, legal nadokumento, guhit, at larawan.
12. MGA KASANAYANG KAILANGAN SA PAG-AARAL NG KONTEMPORARYONG ISYU Ang mga Sekondaryang Sanggunian ay mga impormasyon o interpretasyon batay sa mga primaryang pinagkunan o ibang sekondaryang sanggunian at inilahad o isinulat ng mga taong walang kinalaman sa mga pangyayaring itinala
13. MGA KASANAYANG KAILANGAN SA PAG-AARAL NG KONTEMPORARYONG ISYU 2. Pagtukoy sa Katotohanan at Opinyon- ang katotohanan ay mga totoong pahayag o kaganapan na pinatutunayan sa tulong ng mga aktwal na datos. Ang Opinyon ay mga kuro-kuro, pala-palagay, sabi-sabi o haka-haka na nagpapahiwatig ng saloobin at kaisipan ng tao tungkol sa inilahad na katotohanan
14. MGA KASANAYANG KAILANGAN SA PAG-AARAL NG KONTEMPORARYONG ISYU 3. Pagtukoy sa Pagkiling (Bias)- sa pagsusuri ng mga impormasyong may kaugnayan sa agham panlipunan, kailangang malaman kung ito ay walang kinikilingan. Ang paglalahad ay dapat balance.
15. MGA KASANAYANG KAILANGAN SA PAG-AARAL NG KONTEMPORARYONG ISYU 4. PagbuongPaghihinuha (Interferences), Paglalahat (Generalization), at Kongklusyon- ang hinuha ay isang pinag-isipang hula o educated guess tungkol sa isang bagay. Ang pagbuo sa hinuha ay tulad ng pagbuong hypothesis.Ang Paglalahat ay ang hakbang kung saan binubuo ang mga ugnayan ng mga hindi magkakaugnay na impormasyon bago makagawa ng kongklusyon.
16. MGA KASANAYANG KAILANGAN SA PAG-AARAL NG KONTEMPORARYONG ISYU 4. PagbuongPaghihinuha (Interferences), Paglalahat (Generalization), at Kongklusyon- Ang Kongklusyon ay ang desisyon o opinyong nabuo pagkatapos ng pag-aaral, obserbasyon, at pagsusuri ng mga mahahalagang ebidensya o kaalaman
